Espacio Terrestre: objeto de estudio de la Geografía. Bitácora de Geografía Teórica y otros campos de conocimiento del autor. Su objetivo es el conocimiento científico geográfico en el método de la modernidad.
Mapamundi de Vespucio de 1504 (recorte); en la orla de la Carta de Dié de 1507, de Martin Waldseemüller. El Hemisferio Occidental desplegado en sus 180º, desde la longitud acimutal de 180º, a los 360º en el Meridiano de las Canarias (o Islas Afortunadas); con 90º para el Atlántico, y por lo tanto con sus 10,000 km; y 90º para el Pacífico, y por lo tanto con otros 10,000 km; incluyendo el perfil oriental del nuevo continente (con una línea teórica de recorte al occidente de territorio aun desconocido); haciendo 20,000 km para este hemisferio, y por lo tanto, 40,000 km para el total del perímetro terrestre.
[Fuente: Lucena, Manel; Descubrimiento de América, Novus Mundus; Red Editorial Iberoamenricana, México, 1989; p.55]
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Discutimos en este número dos aspectos importantes: un par de categorías esenciales del concepto de espacio; y una opinión personal acerca de la periodización de la geografía en México en el siglo XX, inserta en el análisis al trabajo del Dr. Vivó.
Y casi para concluir, el artículo acerca de nuestra didáctica concreta, que hemos incluído aquí por su carácter filosófico aplicado, en este caso, a la educación, tal como en general lo hemos hecho para con la geografía.
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q Comentario a, “Geografía: Fundamento...” Extensión y Límite.
q Geografía: Fundamento de su Teoría del Conocimiento. Algunos principios y conceptos fundamentales en la teoría del espacio: Extensión y Límite.
q Revisión Crítica a La Geografía en México: Aspectos Generales de su Evolución, del Dr. Jorge A. Vivó Escoto, 1964. Ensayo, 1985 (5)
q Haciendo un poco de Filosofía de la Educación: la Didáctica Concreta (4/5).
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